ClassIn对拍搜的判断

  1. 我们认为，无论是平板，还是手机都不合适讲题，他们适合的是看答案、抄题；

  2. 大屏未来必然会是讲题的核心交互形态，因为听讲更舒服、屏幕面积更大能展示复杂长公式；

  3. 随着大模型推理 inference 能力大幅加强（GPT o1），K-12 解题 App 未来会烂大街，成为所有与知识技能传授相关的 edtech 产品的基础级能力；

    在这个前提下，解题app的核心竞争力就是最符合用户听讲习惯的交互和界面；

对第一稿UI的反馈

  1. 只要黑板态，不要普通的白底或科技风格。
  2. 起始必须有数字人版，但是这个形态可以简单（后面详细说），口型不必对上。如为了节省工作量，可只出数字人版。

普通版本

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改动建议

  1. 上一步、下一步的按钮，我认为不应该用播放器形式，不要给用户带来感觉“我在看一个视频”，而是“AI老师在给我一步步讲题”，icon 再考虑下；

  2. 默认情况是不显示字幕，字母按钮需有文字 label；麻烦做一个没有字幕的态；有字幕的态上，不应该出现目前图中 “字幕：” 的字样

  3. 滚动效果的字重、字号和深浅都很棒，但当前步骤往后的步骤，在滚动时不要显示出来（最大程度还原老师上课的状态，没讲到这步就不展示）；

    1. 被高亮的行结尾需要有闪烁光标 类似word文档里标记当前输入在哪里的闪烁光标
    2. 可以尝试被高亮的行同时加粗
    3. 滚动的速度需仔细斟酌

  4. 字体不合适。目前的方案是中文手写字体（挺好，甚至可以考虑正楷），但西文字体上对数字和英文字符的扭曲度过大，比如 1、A 两个字符的辨识度都很一般，分别容易和 i 、三角形符号△ 混淆；建议数字和英文（西文字体）单独使用一款无衬线字体，或者直接使用公式编辑器的标准字体

  5. 题目区域和答题区域的区分度可以再大一些，给几个思路需尝试：

    1. 题目区域加底色，浅底深字；
    2. 直接放拍搜的原图；

    这两个方案具体哪个合适，需你们根据经验判断下；或者是向用户直接提供切换的能力