ClassIn对拍搜的判断

  1. 我们认为,无论是平板,还是手机都不合适讲题,他们适合的是看答案、抄题

  2. 大屏未来必然会是讲题的核心交互形态,因为听讲更舒服、屏幕面积更大能展示复杂长公式;

  3. 随着大模型推理 inference 能力大幅加强(GPT o1),K-12 解题 App 未来会烂大街,成为所有与知识技能传授相关的 edtech 产品的基础级能力;

    在这个前提下,解题app的核心竞争力就是最符合用户听讲习惯的交互和界面;

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对第一稿UI的反馈

  1. 只要黑板态,不要普通的白底或科技风格。
  2. 起始必须有数字人版,但是这个形态可以简单(后面详细说),口型不必对上。如为了节省工作量,可只出数字人版。

普通版本

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改动建议

  1. 上一步、下一步的按钮,我认为不应该用播放器形式,不要给用户带来感觉“我在看一个视频”,而是“AI老师在给我一步步讲题”,icon 再考虑下;

  2. 默认情况是不显示字幕,字母按钮需有文字 label;麻烦做一个没有字幕的态;有字幕的态上,不应该出现目前图中 “字幕:” 的字样

  3. 滚动效果的字重、字号和深浅都很棒,但当前步骤往后的步骤,在滚动时不要显示出来(最大程度还原老师上课的状态,没讲到这步就不展示);

    1. 被高亮的行结尾需要有闪烁光标 类似word文档里标记当前输入在哪里的闪烁光标
    2. 可以尝试被高亮的行同时加粗
    3. 滚动的速度需仔细斟酌
  4. 字体不合适。目前的方案是中文手写字体(挺好,甚至可以考虑正楷),但西文字体上对数字和英文字符的扭曲度过大,比如 1、A 两个字符的辨识度都很一般,分别容易和 i 、三角形符号△ 混淆;建议数字和英文(西文字体)单独使用一款无衬线字体,或者直接使用公式编辑器的标准字体

  5. 题目区域和答题区域的区分度可以再大一些,给几个思路需尝试:

    1. 题目区域加底色,浅底深字;
    2. 直接放拍搜的原图;

    这两个方案具体哪个合适,需你们根据经验判断下;或者是向用户直接提供切换的能力